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[ID:6-4899676] [精]高考復習學案:專題18、高中物理力學實驗匯總及例題講解
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[ID:6-4899676] [精]高考復習學案:專題18、高中物理力學實驗匯總及例題講解

30個學幣 2018-11-08 11:14 下載7次 分享

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資料簡介:
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專題18、高中物理力學實驗匯總及例題講解




高考命題軌跡
年份
題號(分值)
考點
難度

2017年
卷Ⅰ22題(5分)
利用“滴水計時器”研究勻變速直線運動
中等


卷Ⅱ22題(6分)
利用光電門研究斜面上運動物體的平均速度、瞬時速度、加速度之間關系
中等


卷Ⅲ22題(6分)
驗證力的平行四邊形定則;考查作圖、讀數等
中等

2016年
卷Ⅰ22題(5分)
利用落體法驗證機械能守恒定律
容易


卷Ⅱ22題(6分)
探究彈簧的彈性勢能
中等


卷Ⅲ23題(10分)
探究加速度與合外力的關系;作圖及圖象分析
中等

2015年
卷Ⅰ22題(6分)
粗測小車通過凹形橋最低點時的速度;由圓周運動最低點的壓力求速度
中等


卷Ⅱ22題(6分)
利用打點計時器測量物塊與斜面間動摩擦因數
中等


考情分析 實驗命題不避熱點、注重陳題翻新;重點實驗頻頻考,其他實驗“輪換”考.基于已學過的實驗(包括演示實驗、課外小實驗等)而不局限于《考試大綱》中要求的實驗變換情景而不偏離主題.
注重對實驗原理、實驗方法的考查,而非實驗本身.新任務、新情景對原理分析、方法選擇、數據處理、誤差分析等能力要求較高.平均值法、逐差法、圖象法、列表法、公式法等數據處理方法反復考查,尤其是圖象法、作圖與圖象分析是熱點與亮點.21世紀教有

基本實驗要求
1.實驗器材:電火花計時器(或電磁打點計時器)、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、導線、交流電源、復寫紙.21cnjy.com
2.實驗步驟
(1)按照實驗原理圖所示實驗裝置,把打點計時器固定在長木板無滑輪的一端,接好電源;
(2)把一細繩系在小車上,細繩繞過滑輪,下端掛適量的鉤碼,紙帶穿過打點計時器,固定在小車后面;
(3)把小車停靠在打點計時器處,先接通電源,后放開小車;
(4)小車運動一段時間后,斷開電源,取下紙帶;
(5)換紙帶反復做三次,選擇一條比較理想的紙帶進行測量分析.
3.注意事項
(1)平行:紙帶、細繩要和長木板平行.
(2)兩先兩后:實驗中應先接通電源乐虎电子游戏,后放開小車;實驗完畢應先斷開電源,后取紙帶.
(3)防止碰撞:在到達長木板末端前應讓小車停止運動,防止鉤碼落地和小車與滑輪相撞.
(4)減小誤差:小車的加速度宜適當大些,可以減小長度的測量誤差,加速度大小以能在約50 cm的紙帶上清楚地取出6~7個計數點為宜.w21-cn-jy.com
規律方法總結
1.數據處理
(1)目的
通過紙帶求解運動的加速度和瞬時速度,確定物體的運動性質等.
(2)處理的方法
①分析物體的運動性質——測量相鄰計數點間的距離,計算相鄰計數點距離之差,看其是否為常數,從而確定物體的運動性質.2·1·c·n·j·y
②利用逐差法求解平均加速度(如圖1)
圖1
a1=,a2=,a3=?a=
③利用平均速度求瞬時速度:vn=
④利用速度—時間圖象求加速度
a.作出速度—時間圖象,通過圖象的斜率求解物體的加速度;
b.剪下相鄰計數點的紙帶緊排在一起求解加速度.
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壓縮包內容:
專題18、高中物理力學實驗匯總及例題講解.doc
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  • 資料類型:教案
  • 適用地區:全國
  • 文件大小:3.43M

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